Deutungskonflikte um die DDR im deutschen und französischen Schulunterricht
Dr. Marie Müller-Zetzsche
Die Existenz der DDR ist für Schüler*innen lange her. Was in der Schule über sie vermittelt werden soll, wurde nach der Wiedervereinigung v.a. hierzulande leidenschaftlich diskutiert. Zu was für unterschiedlichen Ergebnissen man dabei in Deutschland und Frankreich gekommen ist, ist Thema des Vortrags.
Vortragsreihe des Deutsch-Französischen Instituts in Kooperation mit der vhs Ludwigsburg
Die vhs Ludwigsburg und das Deutsch-Französische Institut (DFI) Ludwigsburg veranstalten in Kooperation eine Vortragsreihe mit Nachwuchswissenschaftler*innen mit Deutschland- und/oder Frankreich-Bezug.
Kursleitende der vhs sowie Mitglieder des DFI haben freien Eintritt.